当星宝得不到满足哭闹时，父母如何应对？今天我们通过一个真实案例为大家分析，希望能帮到各位家长朋友们~
一、案例说明
孩子三岁，在逛超市的时候看见了糖果，嚷着要妈妈买。
妈妈说:“宝贝，家里的糖你还没吃完呢，等吃完了咱们再买。
宝贝一听妈妈不给自己买，立刻开始发脾气，他用手抓妈妈，嘴里说着:“打妈妈，妈妈坏。”伴随着大哭，嘴里不依不饶说着：“我要买糖，我就要买糖!”
这时妈妈坚持自己的立场，就是不答应，一旁的爸爸见周围的人都在指手画脚地看，糖果也就几块钱，碍于面子，也是心疼孩子，就说:“宝贝不哭啊，咱们买，买还不行吗?来，拿着糖，咱们结账去。”宝贝破涕为笑。
案例分析
1.孩子想买糖是正常的需求表达。
2.妈妈强调“吃完再买”，是在帮孩子建立节约、不浪费的习惯。
3.孩子哭闹是为了达到目的。妈妈不妥协，是让孩子明白：哭闹没有用。如果坚持，孩子以后用哭闹索要东西的行为会减少。
展开剩余80%4.妈妈本来快要引导成功，但爸爸中途介入、满足孩子，不仅强化了孩子“哭闹就能如愿”的行为，也破坏了妈妈的教育方式。爸爸既没管好孩子，也可能引起妈妈的不满。
二、正确的应对方法
情境：孩子要买糖被拒，开始哭闹并动手打妈妈。
第一步：妈妈轻轻握住孩子的手，制止打人行为（让孩子知道不能对父母或长辈动手）。
第二步：妈妈用坚定但不生气的语气说：“我再说最后一次，家里的糖吃完再买。”
第三步：
如果孩子停止哭闹，就继续购物（但可能性较小）。 如果孩子继续闹，妈妈放下购物车里的东西，立即带孩子离开超市。过程中不解释、不哄劝，保持沉默。第四步：回家后，让孩子自己平静下来（可以给他喝水，但绝不妥协给糖）。如果孩子要求抱抱，可以抱，但先不要讲道理。
第五步：等孩子情绪完全平复后，一切恢复正常，不提起刚才的事。
三、干预之后
1.应对哭闹行为：
如果下次去超市又发生类似情况（很可能会重复几次），请按上述方式处理。几次之后，孩子会逐渐明白哭闹无效。行为干预初期可能让家长觉得“狠心”，但这是必要的过程。如果难以承受，可以提前预防，但不要在行为发生时强化错误行为。
2.统一教养方式：
事后要与爸爸沟通，达成一致：配合妈妈的教育方式。孩子少吃一颗糖没关系，但动手打妈妈必须严肃对待。如果这次妥协，以后可能还会出现打爸爸或他人的行为。希望爸爸未来能配合执行相同原则。
四、预防步骤
爸妈可以在去超市前，和孩子一起制作购物清单（三岁孩子可以用图画表示）。如果孩子喜欢的食物快吃完，主动提醒他：“看，饼干只剩一块了，我们今天去买新的哦！”
逐步让孩子理解：
1.东西快没了，可以买新的；
2.东西还多，就不急着买；
3.如果临时想买不在清单上的东西，可以指给他看：“这个不在清单里，今天不买。”
五、专家的话
行为干预需要时间才能见效，即使做了预防，孩子仍可能情绪爆发。如果你清楚孩子一定会闹，但不想在公共场合进行干预，那么最好不要测试孩子的底线——要妥协就早点妥协（即在孩子不接受拒绝时及早让步）。
记住：你在什么时候满足孩子，就会强化他之前那一刻的行为。
六、干预练习
建议家长在家里养成孩子要什么东西，包括孩子可以随时得到的和限制性的物品，都先争得家长同意的好习惯。
生活中可以是
“妈妈，我可以吃饼干吗?”
“可以玩手机吗?”
“可以画画吗?”
“妈妈陪我玩小汽车好吗?”
“妈妈给我讲故事好吗?”
养成孩子询问习惯的好处:习惯成自然，给家长拒绝的机会，也让孩子练习“接受自己的要求被拒绝”这个结果:经历越多，接受程度越高。
干预方法一: 在正向的环境中练习
孩子每天绝大部分的要求都是家长能满足也会满足的，只不过我们习惯于只告诉孩子“哪些不可以得到。”
孩子养成提要求的习惯，家长就有机会大量地对孩子的要求说“好的”“可以”，同时选择少量的机会拒绝要求。
这两者之间的比例可以是90比10,甚至于95比5。
干预方法二:先挑选孩子不太在乎的东西来拒绝
如果孩子的问题行为已经相对严重，也就是说只要拒绝孩子的要求(他特别喜欢的东西)，情绪问题变立即爆发，那么这个方法变得非常重要。
在家里进行干预的时候。家长先刻意地对孩子提出要求中的一些他不太在意的东西进行拒绝。
事实上你本不需要拒绝，只是为了训练而拒绝，让孩子经历要求被拒绝的感受。
选择孩子不太在意的东西，可以降低孩子感受到的负面情绪的程度，当然孩子要得到的执着度也自然不太高，这样可以保证干预的成功率一孩子要求，家长拒绝，孩子平静地接受。
随着孩子接受程度的增加，慢慢对孩子更喜欢的东西来尝试拒绝，直到你可以拒绝孩子的任何要求。
在拒绝时，请不要只是简单地说“不行”一定要告诉孩子什么时候可以得到。
例如，孩子在晚饭前说“妈妈，我要吃饼干”，妈妈可以回答孩子：“现在我们不吃了，好好吃完晚饭你可以吃两块饼干。”
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